Les réflexes archaïques (ou primitifs)

Les réflexes primitifs sont des mouvements involontaires que l’on observe chez le nouveau-né en réponse à des stimuli spécifiques. Ils sont notre héritage ancestral qui nous accompagne depuis la nuit des temps et sur lequel se construit notre développement (sphère motrice, émotionnelle et cognitive).

Les réflexes sont qualifiés de primitifs car ils apparaissent dès la gestation et/ou dans la prime enfance. Ils s’intègrent au cours de la 1ère année permettant à l’enfant de passer d’un stade psychomoteur à l’autre puis de contrôler ses gestes précis pour ensuite développer une pensée structurée.

L’Intégration des réflexes archaïques est une approche éducative sensorimotrice d’intégration des mouvements et réflexes primordiaux.

Les enfants et les adultes qui rencontrent des difficultés d’apprentissage et/ou relationnelles présentent des réflexes peu développés ou toujours actifs.

L’approche proposée permet d’identifier et d’intégrer des réflexes et réactions non-intégrés à l’aide de mouvements et de procédures de remodelage simples et aisés. L’effet pourra être visible à différents niveaux :

  • Physique : coordination, posture, forme, bien-être ...

  • Cognitif : apprentissage, pensée, scolarité, créativité,  réflexion ...

  • Émotionnel : relationnel, comportemental, gestion du stress, confiance en soi, centrage, organisation, joie ...

La pratique peut se faire avec des enfants, des adultes et des seniors.

Cette méthode permet :

  • d'apaiser l'hypersensibilité,

  • d'intégrer les réflexes primaires,

  • de construire des fondations neurologiques solides,

  • d'accéder à une nouvelle maturité sensorielle et motrice.

RMTi est un moyen efficace pour soulager les symptômes de TDA / H, des difficultés d'apprentissage et les déséquilibres comportementaux / affectifs sans l'utilisation de médicaments.

Les mouvements rythmiques sont des mouvements doux de balancements et d'intégration des réflexes qui stimulent les voies nerveuses et favorisent l'apprentissage, l'équilibre émotionnel et la facilité de mouvement.

Les protocoles RMTi sont basés sur les travaux de Kerstin Linde, suédois,  spécialiste de la formation du mouvement, qui a développé des mouvements basés sur ses observations de la façon dont les enfants sont destinés à se déplacer.  

Les Mouvements de  Rythmies International   sont basés sur la réplication des mouvements que les enfants font naturellement.

Au cours des séances RMTi nous travaillons à l' utilisation de ces mouvements pour intégrer les réflexes afin que l' apprentissage, la communication, le comportement, l'émotionnel et le bien-être général peuvent avoir la possibilité de se développer et de s'intégrer.

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Je suis membre de l'AFReM (Association Française Réflexes et Mouvements). http://afrem.org

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